Esta semana, en la clase de Lengua, hemos realizado una actividad muy especial relacionada con la Castañada, una de las fiestas más queridas del otoño. Para celebrar esta tradición, hemos puesto a volar nuestra imaginación escribiendo una redacción creativa con un inicio dado y un final inventado por nosotros.
Era martes por la tarde y la clase de 4ºA tenía Educación Física. Cuando llegaron al gimnasio, el profe Dani les dijo con una sonrisa:
—¡Hoy vamos a jugar al bádminton!
Muchos niños se miraron sin saber qué era eso. Carla levantó la mano:
—¿Es como el tenis?
—¡Parecido! —respondió Dani—. Se juega con raquetas, pero en vez de una pelota usamos un volante, que parece una pluma.
El profe les enseñó cómo sujetar la raqueta y cómo golpear el volante para que volara por el aire. Todos practicaban con cuidado, pero de repente… ¡el volante de Marcos se rompió!
—¡Oh no! —dijo Marcos—. ¿Ahora qué hago?
Dani pensó un momento y dijo:
—Vamos a hacer algo especial. Jugaremos con globos en vez de volantes. Así todos pueden seguir practicando.
Los niños se rieron y empezaron a jugar con globos. Aunque era diferente, ¡se lo pasaron genial!
Al final de la clase, Dani les preguntó:
—¿Qué hemos aprendido hoy?
Y Carla respondió:
—Que el bádminton es divertido… ¡y que los globos también pueden volar!
¿Qué deporte iban a practicar los niños?
¿Qué es un volante en el bádminton?
¿Qué pasó con el volante de Marcos?
¿Cómo resolvió el profe Dani el problema?
¿Crees que fue buena idea usar globos? ¿Por qué?
¿Te gustaría jugar al bádminton? ¿Con qué lo compararías?
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Recreos 1º ciclo EP: Grupo dinamizador sexto de primaria. Los alumnos de sexto organizarán una sesión de juegos previa con los alumnos de 1º a tercero para explicarles la rutina de juegos de patio. IMPLICACIÓN DEL PROFESORADO RESPONSABLE DE PATIO.
Recreos 2º ciclo EP Grupo dinamizador sexto de primaria. Los alumnos de sexto se encargaran del arbitraje y resolución de conflictos. IMPLICACIÓN DEL PROFESORADO RESPONSABLE DE PATIO.
En nuestra clase de Lengua, aprendimos de una forma divertida a reconocer y colocar correctamente los acentos en las palabras. Para hacerlo, utilizamos la pizarra digital interactiva, una herramienta que nos permitió aprender jugando y participar todos juntos.
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Fortalece los músculos y huesos: Al correr, saltar o jugar, nuestros músculos se hacen más fuertes y los huesos crecen sanos.
Mejora el corazón y los pulmones: El ejercicio ayuda a que el corazón lata mejor y los pulmones respiren más aire.
Mantiene un peso saludable: Al moverse, el cuerpo quema energía y evita el sobrepeso.
Ayuda a dormir mejor: Después de jugar o hacer deporte, el cuerpo se relaja y descansa mejor por la noche.
Refuerza el sistema inmunológico: El cuerpo se defiende mejor contra enfermedades como resfriados.
Mejora el estado de ánimo: El ejercicio libera sustancias que nos hacen sentir felices y menos estresados.
Ayuda a concentrarse mejor: Después de moverse, el cerebro está más despierto y listo para aprender.
Aumenta la autoestima: Al lograr metas deportivas, los niños se sienten más seguros de sí mismos.
Fomenta el trabajo en equipo: Al jugar con otros, aprendemos a colaborar y respetar reglas.
Hace nuevos amigos: El deporte es una forma divertida de conocer a otros niños y compartir momentos.
Usar ropa y calzado cómodos.
Beber agua antes y después de jugar.
Calentar antes de empezar.
Escuchar al cuerpo y descansar si es necesario.
Esguinces: Ocurren cuando se estira demasiado un ligamento, como en el tobillo al torcerlo. Se siente dolor y se puede hinchar.
Distensiones musculares: Son tirones en los músculos por hacer un movimiento brusco o sin calentar. Se nota dolor y dificultad para mover.
Golpes o contusiones: Son moratones o chichones por caídas o choques. A veces duelen, pero suelen curarse rápido.
Fracturas: Son roturas de huesos. Son más graves y necesitan reposo y atención médica.
Lesiones de crecimiento (apofisitis): A veces, los niños que hacen mucho deporte pueden tener dolor en zonas como las rodillas o talones por el crecimiento.
Fatiga muscular: Cuando el cuerpo está muy cansado por hacer mucho ejercicio sin descansar. Se siente debilidad y falta de energía.
Deshidratación: Si no se bebe suficiente agua, el cuerpo se queda sin líquidos. Puede causar mareos y dolor de cabeza.
Golpe de calor: Si se hace deporte con mucho calor y sin protección, el cuerpo se calienta demasiado. Es peligroso y hay que parar y refrescarse.
Dolores articulares: A veces, las rodillas, tobillos o muñecas duelen por usar mucho esas partes sin descansar.
Calentar antes de jugar.
Usar ropa y calzado adecuados.
Beber agua antes, durante y después del ejercicio.
Descansar cuando el cuerpo lo necesite.
Escuchar al cuerpo y avisar si algo duele.
En 4º de Primaria hemos vivido una experiencia muy especial… ¡y llena de talento! Durante estos días, nuestro alumnado se ha convertido en a...
