TRABAJO DE LAS EMOCIONES EN EF.

 

ACTIVIDAD RULER. Juego: “Detectives de emociones”

Objetivo:

Desarrollar la empatía, la identificación de emociones en los demás y la expresión emocional a través del juego y el movimiento.

Duración:

20-25 minutos

Espacio:

Aula despejada o patio

🕵️‍♂️ Fase 1: Introducción (5 min)

• El docente explica que serán “detectives de emociones”.

• Se repasan emociones básicas y algunas más complejas: alegría, tristeza, enfado, miedo, vergüenza, sorpresa, frustración…

🎭 Fase 2: El caso misterioso (10 min)

• Un niño sale al centro y representa una emoción con el cuerpo y la cara (sin hablar).

• El resto observa como detectives y trata de adivinar:

• ¿Qué emoción está mostrando?

• ¿Qué situación podría haberla provocado?

• Se puede añadir una pista verbal: “Estoy en el recreo y algo ha pasado…”

💬 Fase 3: Reflexión y conexión (10 min)

• En grupo, se comentan:

• ¿Cómo lo hemos sabido?

• ¿Qué señales nos ayudan a detectar emociones en los demás?

• ¿Qué podemos hacer cuando alguien se siente así?

• Se puede cerrar con una ronda de “Yo me siento…” donde cada niño dice cómo se siente en ese momento y por qué.